Diferencia entre revisiones de «Compañeros de Santa»
(Página creada con «== '''Compañeros de Santa''' == <span style="color: Red;">'''Desde el 18/12/18'''</span> {| align=center style="border: solid 10px#74563D; border-radius: 1em;width:95%"...») |
Sin resumen de edición |
||
(No se muestra una edición intermedia del mismo usuario) | |||
Línea 68: | Línea 68: | ||
|-align="center" | |-align="center" | ||
|[[Archivo:Camarero.png|Henry Walker]] | |[[Archivo:Camarero.png|Henry Walker]] | ||
| | |¡Hora de los regalos! | ||
| | | | ||
|{{EXP | 250 }} <br> {{Item 51330|nb=1}} | |{{EXP | 250 }} <br> {{Item 51330|nb=1}} | ||
Línea 80: | Línea 80: | ||
<br> | <br> | ||
<br> | <br> | ||
<div class="center" style="width:auto; margin-left:auto; margin-right:auto;">{{Logro|!He sido bueno este año¡|Completa la búsqueda " | <div class="center" style="width:auto; margin-left:auto; margin-right:auto;">{{Logro|!He sido bueno este año¡|Completa la búsqueda "Compañeros de Santa"|25||Archivo:Bolsa de juguete y abedul.png}}</div> | ||
<br><br><br><br><br><br><br><br><br> | <br><br><br><br><br><br><br><br><br> |
Revisión actual - 18:11 18 dic 2018
Compañeros de Santa
Desde el 18/12/18
Esta línea de búsquedas se basa en los acompañantes de San Nicolás o Santa Claus. Los acompañantes son un grupo de figuras estrechamente relacionadas quienes acompañan a San Nicolás en los territorios que antiguamente formaron el Sacro Imperio Romano Germánico. Mientras en época navideña el benévolo San Nicolás deja regalos a los niños buenos, sus ayudantes castigan o secuestran a los niños desobedientes. Jacob Grimm (Deutsche Mythologie) asoció estas figuras con los espíritus del hogar precristianos (kobold, elfo) los cuales podían ser benévolos o maliciosos, pero cuyo lado amable se enfatizó después de la cristianización. La asociación de los regalos navideños con elfos y duendes tiene paralelos en el folclore inglés y escandinavo, y está final y remotamente conectado a los Duendes navideños modernos del folclore estadounidense. |
Contenido de: 2 2 2 2 2 2 |